BERITASEMBILAN.Com-Pangkep. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas) menggelar edukasi tentang pentingnya air tanah kepada siswa kelas V dan VI UPT SDN 7 Ma’rang, Kelurahan Ma’rang, Kecamatan Ma’rang, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan, Rabu (22/7/2026).
Kegiatan tersebut merupakan bagian dari program kerja KKN Tematik Inovasi Desa yang bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya air tanah sebagai sumber air bersih sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap pelestarian lingkungan sejak usia dini.
Edukasi dikemas melalui pembelajaran interaktif menggunakan presentasi PowerPoint, video animasi tentang siklus air, serta diskusi dan sesi tanya jawab yang melibatkan partisipasi aktif para siswa.
Penanggung jawab program kerja, Nurhalisah, mengatakan materi disusun dengan bahasa sederhana agar mudah dipahami oleh siswa sekolah dasar.
“Air tanah merupakan sumber air bersih yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan ini kami berharap siswa tidak hanya memahami bagaimana air tanah terbentuk, tetapi juga memiliki kesadaran untuk menjaganya melalui kebiasaan sederhana, seperti menghemat penggunaan air, menanam pohon, dan menjaga kebersihan lingkungan,” ujarnya.
Menurut Nurhalisah, materi yang diberikan meliputi pengertian air tanah, proses terbentuknya, manfaat bagi kehidupan, hingga langkah-langkah sederhana untuk menjaga ketersediaan dan kualitas air tanah.
Program tersebut juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4 tentang Pendidikan Berkualitas, Tujuan 6 mengenai Air Bersih dan Sanitasi Layak, serta Tujuan 13 tentang Penanganan Perubahan Iklim.
Siswa Antusias Ikuti Edukasi
Selama kegiatan berlangsung, para siswa terlihat antusias mengikuti setiap sesi pembelajaran.
Mereka aktif menjawab pertanyaan dari pemateri, mengajukan pertanyaan, hingga mengikuti kuis yang diselingi pemberian poin dan hadiah bagi peserta yang aktif.
Suasana belajar pun berlangsung lebih hidup karena materi disampaikan secara interaktif dan disesuaikan dengan karakteristik peserta didik di tingkat sekolah dasar.
Salah seorang guru pendamping mengapresiasi inisiatif mahasiswa KKN Unhas yang menghadirkan materi lingkungan dengan metode pembelajaran yang menarik.
“Materi yang disampaikan sangat mudah dipahami oleh anak-anak karena dikemas secara interaktif. Kami berharap edukasi seperti ini dapat terus dilakukan agar siswa semakin peduli terhadap lingkungan dan pentingnya menjaga air sebagai sumber kehidupan,” katanya.
Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa KKN Gelombang 116 Universitas Hasanuddin berharap para siswa dapat menerapkan kebiasaan sederhana dalam menjaga kelestarian air tanah, seperti menggunakan air secara bijak, menjaga kebersihan lingkungan, dan menanam pohon di sekitar tempat tinggal.
Mereka juga berharap edukasi tersebut menjadi langkah awal membangun kesadaran lingkungan sejak usia dini sehingga lahir generasi yang peduli terhadap keberlanjutan sumber daya air dan kelestarian lingkungan. (nur zaliha).***
